Психолог объяснила, почему у каждого третьего школьника плохой почерк

Плохой почерк — проблема, которая стала встречаться гораздо чаще, чем 20 лет назад, и затрагивает почти каждого третьего ученика.

По словам психолога онлайн-школы «Тетрика» Тамары Гайнуллиной, родителям важно понимать: неразборчивое письмо — это не лень.

Как пояснила она в интервью изданию «Газета.Ru», одна из основных причин — недостаточное развитие моторики: дети стали меньше двигаться, как следствие, у них слабые мышцы спины и неразвитая координация.

— Это напрямую влияет на осанку и способность удерживать правильную позу при письме, — объяснила она.

Не менее важна и мелкая моторика: если ребёнок не умеет ловко владеть пальцами, ему трудно регулировать нажим и выводить ровные линии. Ещё одна частая причина — нарушение пространственного мышления; из-за этого ребёнок путает похожие буквы и не соблюдает интервалы.

Для решения проблемы необходимо в первую очередь организовать правильное рабочее место. Стол и стул должны соответствовать росту, свет падать слева (для правши) или справа (для левши). Далее следует заняться развитием моторики.

— Велосипед, плавание и скалолазание укрепляют межполушарные связи, спину и координацию. Мелкую моторику развивают лепка, бисероплетение, пазлы и даже завязывание шнурков, — советует психолог.

Иногда плохой почерк — симптом более серьёзных заболеваний. Например, дисграфии, которую диагностируют во 2—3-м классе, — предупреждает Гайнуллина. Это повод обратиться за помощью к логопеду.

Ранее эксперты рассказали, почему важно писать от руки в XXI веке.