Триумф с подвохом: рекордные результаты ЕГЭ усилили конкуренцию в вузах

3 июл, 10:07
Ольга Гуго
В Северной столице выпускники 11-х классов показали небывало высокие результаты ЕГЭ. Профильную математику на максимальный балл сдали сразу 300 человек. Но для самих абитуриентов это нельзя назвать однозначным поводом для радости, ведь рост числа стобалльников повышает «планку» поступления на бюджет.
Фото: ИЗВЕСТИЯ/Полина Фиолет

Результаты ЕГЭ — заслуга города?

В 2026 году петербургские выпускники продемонстрировали выдающиеся результаты на ЕГЭ. По математике максимальный балл получили 300 человек, тогда как в прошлом году таких отличников было лишь 50, поделилась данными в ходе прямой линии вице-губернатор Ирина Потехина. Она уточнила, что статистика сформирована только по половине предметов, однако город уже обновил все прежние рекорды по числу высокобалльников. Примечательно, что 70 учащихся одновременно достигли сотни по математике и физике.

По мнению Потехиной, это не случайность, а заслуга города: школы оснащаются современными лабораториями и мастерскими, чтобы воспитывать интеллектуальные кадры для научной сферы.

Преподаватели и родители же видят причины успеха в другом. В сети они делятся подозрениями о том, что уровень сложности заданий технической направленности был снижен, а по гуманитарным предметам, напротив, оказался повышенным.

Репетиторы, готовящие выпускников к ЕГЭ по математике, подмечают, что некоторые части экзамена действительно стали слегка проще. Однако в целом в оценке причин резкого роста стобалльников мнения опрошенных 78.ru экспертов разделились.

ЕГЭ в 2026 году стал проще?

В прошлом году задания по геометрии были значительно сложнее, а в этом — заметно проще. В частности легче обычного оказалось задание № 19, поэтому ученики смогли набрать хорошие баллы, полагает репетитор по математике Илья Кильцов. При этом он подчеркивает, что и общий уровень знаний школьников вырос.

— Подготовка остаётся очень индивидуальной, и тем, кто с девятого класса ничего не делал, будет трудно при любой сложности экзамена, тогда как те, кто занимался собой, показывают высокие результаты, — комментирует эксперт.
Фото: Elena Mayorova/globallookpress.com

Как более лёгкое можно оценить и задание №18 (задача с параметром), замечает репетитор Олег Козырев. В этот раз для его решения не требовалось знать множество тонкостей.

— Ученик, освоивший метод интервалов, справляется с ним без труда, тогда как посмотревший несколько лайфхаков в интернете — нет. Для ребят, нацеленных на 90+ баллов, вариант действительно оказался несложным, а ключевой фактор успеха — это база, заложенная ещё в восьмом классе, а не общее снижение сложности КИМов, — подчёркивает собеседник 78.ru.

То, что всплеск количества стобалльников связан с уровнем знаний, считает и директор Физико-математического лицея № 239 Максим Пратусевич. Рост произошёл в основном в области высоких баллов, тогда как средний балл, по его мнению, вряд ли существенно изменился.

Конкуренция усилилась

Однако с такой трактовкой согласны не все. ЕГЭ по определению не может становиться проще, поскольку это вступительное испытание в вузы, уверен директор лицея № 369 Константин Тхостов.

— Улучшение результатов объясняется ростом качества подготовки школьников. Открывается больше профильных классов, учителя активнее повышают квалификацию. Помогает также система господдержки инженерно-математического образования. Случайных высоких баллов не бывает. «Натаскать» на ЕГЭ невозможно и бессмысленно — реальный уровень знаний всё равно проявится на первом курсе вуза, — утверждает Тхостов.

Если для самих стобалльников безупречный результат приносит радость предвкушения поступления на бюджет, то те, чьи баллы близятся к более усреднённому показателю, готовятся к усилению конкуренции на бесплатные места.

При поступлении в вузы решающую роль играет не сумма баллов, а место абитуриента в конкурсном списке. Если средние баллы ЕГЭ растут, то вместе с ними повышаются и проходные пороги. В некоторых случаях проходной балл по трём предметам может превышать 300 — за счёт дополнительных очков за индивидуальные достижения. Также есть льгота для победителей перечневых олимпиад: они зачисляются без вступительных испытаний, отмечает Ирина Данилова, директор Центра образовательных проектов Президентской академии в Санкт-Петербурге.

— Когда бюджетных мест становится меньше, ценность таких бонусов возрастает, особенно на направлениях с невысоким спросом. Получить дополнительные баллы за ГТО, волонтёрство или олимпиады можно независимо от школы и региона — это даёт равные возможности для всех, — говорит она.

При этом в последние годы в ряде высших учебных заведений наблюдается устойчивый дефицит бюджетных мест, вследствие чего даже абитуриенты, продемонстрировавшие максимальные результаты на ЕГЭ и обладающие подтверждёнными индивидуальными достижениями, не всегда обеспечиваются зачислением.

Фото: ИЗВЕСТИЯ Анна Селина
Фото: ИЗВЕСТИЯ/Анна Селина

Что будет с проходными баллами

Однозначно оценить динамику проходных баллов в вузах Петербурга нельзя: они варьируются в зависимости от вуза и специальности. Проходной балл — это минимальная сумма баллов ЕГЭ (или вступительных испытаний), с которой последний зачисленный на бюджет абитуриент прошёл на конкретную специальность в конкретном вузе в данном году.

По оценке 78.ru наиболее заметный и устойчивый рост проходных баллов фиксируется на инженерных, ИТ и архитектурных специальностях. Так, в СПБГАСУ подтверждают общий тренд, отмечая, что увеличение проходных баллов свидетельствует о «возросшей конкуренции и общем повышении уровня подготовки поступающих». Например, на направлении «Промышленное и гражданское строительство» проходной балл вырос с 233 в 2024 году до 238 в 2025-м.

В СПбПУ на большинстве профильных (инженерных, технических) направлений проходной балл стабильно превышал 240 баллов. Также заметен рост на ключевых направлениях в ГУАП. Например, проходной балл на «Прикладную математику и информатику» вырос с 253 в 2024 году до 270 в 2025-м. Похожая динамика и на других ИТ-специальностях, таких как «Информационная безопасность» (с 244 до 256) и «Программная инженерия» (с 263 до 264).

Станут ли задания сложнее

Решение об изменении сложности или структуры экзамена принимает Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) до того, как станут известны итоговые результаты текущего года. Разработчики работают над демоверсиями и спецификациями на основе аналитических данных, поэтому усложнение уровня заданий маловероятно, полагает Ирина Данилова.

При этом ФИПИ действительно периодически вносит точечные изменения: меняет формулировки, корректирует критерии, формирует перечень тем. Но это плановая работа, а не реакция на количество 100-балльников в конкретном году.

Как ранее писал 78.ru, в этом году выпускники столкнулись на ЕГЭ с неточностями и опечатками как во время обязательных экзаменов, так и в материалах по предметам по выбору.

Другое по теме