Непедагогический метод: как петербургские родители справились с распускавшим руки учителем
Мать ученицы третьего класса 293-й гимназии развязала настоящую административную войну против учительницы её дочери. Методы воспитания она считает неприемлемыми. Речь, по её словам, идёт о рукоприкладстве и криках. Почти два года Камала Джалилова пыталась решить проблему в стенах школы, но ни руководство, ни администрация района ничего достойного обсуждения в этой ситуации не видели. А вот прокуратура увидела. Эти замечания проигнорировать уже не получилось.
— Она её тыкала головой, держала за голову её, тыкала об доску. У неё длинные волосы, густые, я заплетаю в косы, она её взяла за косы, трясла её и говорила: «Это вот эта буква!». Получается, ребёнок только пришёл в школу, они только месяц учились, — рассказывает Камала.
Эмоциональный конфликт из-за написания буквы разразился ещё два года назад, когда дочь Камалы училась в первом классе. Но тогда девочка маме ничего не рассказала. Об инциденте женщина с удивлением узнала от посторонних людей. Со временем маме удалось разговорить и ребёнка.
— Постоянно, говорит, она меня брала за шкирку, поднимала, вот прям со всей дури поднимала, трясла, так же поступала с другими детьми. Двое просто не выдержали — ушли, потому что они также жаловались и всё просто без толку. Руководство школы говорит, ну о чём вы говорите, это же замечательный учитель, — продолжила рассказ собеседница.
Не все мамы и папы учеников, по словам Камалы, отважились открыто противостоять педагогу и руководству гимназии, но в личных сообщениях её поддерживали. Там же с ней поделились любопытным видеороликом о том, какая атмосфера обычно царит на уроках в классе.
Нурай, дочь Камалы, боялась говорить о своих «злоключениях», думая, что скорее поверят учителю, но не ей. Тем более, что у девочки уже угасла вера в собственные способности, а на достойное отношение к себе она перестала рассчитывать.
— К моему лично ребёнку неприязнь на межнациональной основе, хотя у меня ребёнок здесь родился. Мы сами здесь выросли, мы сами с высшим образованием, мой муж. Мы здесь школу, институт, всё закончили, можно сказать, я здесь родилась. А, как мне родители передавали, их дети говорят о том, что «этой нерусской девочке, наверное, среди нас тяжело», — говорит Камала.
Учитель начальных классов с почти сорокалетним стажем Маргарита Викторовна Кораблёва, о которой идёт речь, в коротком разговоре с нами не подтвердила, но и не опровергла обвинения Камалы. Она просто бросила трубку.
За преподавателя заступились в администрации Красносельского района. Предельно формально — в ответ на письменный запрос нашего телеканала.
— Кораблёва Маргарита Викторовна пользуется авторитетом среди коллег, родителей и учащихся. Родители класса (27 человек) поддерживают Маргариту Викторовну, считая её опытнейшим педагогом, которого любят дети. Родители будущих первоклассников стремятся, чтобы их дети были зачислены именно в класс Маргариты Викторовны. Сейчас в 3 «А» классе обучается второе поколение детей из трёх семей разных национальностей.
Маму обиженного ребёнка, по её же словам, пытались убедить в том, что в таких педагогических приёмах ничего предосудительного нет. Не найдя поддержки ни в руководстве школы, ни у чиновников администрации Красносельского района, Камала пошла в правоохранительные инстанции.
По словам Камалы, когда она обратилась в прокуратуру и Следственный комитет, в администрации школы ей якобы дали понять, что у них там есть связи. А ещё поинтересовались у мамы девочки: на какие оценки рассчитывает ученица третьего класса?
Однако педагогам пришлось прислушаться к замечаниям прокуратуры, сотрудникам которой ситуация не показалась безобидной. Ошибки придётся исправлять под их надзором.
Также в письменном ответе администрации нашему каналу подчеркнули, что с этой историей уже разобрались: провели педсовет, а всех педагогов повторно ознакомили с этическим кодексом. По всей видимости, в этом противостоянии мама обиженной девочки одержала верх, потому что учительница, получив административное взыскание от руководства школы, уволилась.
