«Недетские уроки»: каждый третий российский школьник сталкивался с травлей на учёбе

Общероссийский Народный фронт провёл социологическое исследование на тему, о которой обычно молчат. Опрошены 5,5 тысячи человек, и каждый третий признался, что над ним издевались в школе. Били, отбирали вещи и деньги, просто гнобили-обзывали. В наши дни ситуация усугубляется развитием социальных сетей, то есть травля не заканчивается за пределами школы. Как распознать, что с ребёнком явно что-то не так?

Книжный шкаф Марии буквально ломится от специальной литературы по психологии. Глубоко вникнуть в её тонкости пришлось три года назад: тогда после незначительной ссоры с одноклассницами 9-летняя дочь Марии пожаловалась, что те стали настраивать против неё остальных детей. А позже устроили смс-атаку.

— Начались сообщения ребёнку моему угрожающего характера с оскорблениями такого характера, что в нашей семье таких слов никто не произносит, и мой ребёнок таких слов просто даже не знал — нас с мужем это повергло в шок, — рассказывает Мария Волошина.

— Учителя, дети, родители, администрация лицея связаны одной единой платформой. Задать вопрос может родитель как учителю, так и директору школы. Ребёнок имеет доступ к вопросам для директора, учителя, родителя ребёнка. Коммуникация происходит всесторонняя, — поясняет директор ГБОУ лицею № 369 Константин Тхостов.

Но какая бы не была хорошая школа, как бы идеально не был выстроен учебный процесс, только родители способны заметить, что что-то идёт не так. Именно поэтому психологи просят выстраивать и поддерживать с ребёнком максимально доверительные отношения. Только если ребёнок будет знать, что может рассказать родителям о любых своих проблемах и получить их поддержку, он сможет противостоять любому негативу, с которым столкнётся не только в школе, но и потом во взрослой жизни.